Educação para todos

A inclusão ainda é algo que está longe de ser considerada uma conquista, pois o princípio democrático da educação para todos só se evidencia nos sistemas educacionais que se especializam em todos os alunos, não apenas em alguns deles, os alunos portadores de algum tipo de deficiência.                               A verdadeira inclusão exige das escolas brasileiras novos posicionamentos e é um motivo a mais para que o ensino se modernize e para que os professores aperfeiçoem as suas práticas e tenham materiais e estrutura física que possibilitem um ambiente agradável e propicio ao desenvolvimento da aprendizagem.